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秘苑风采 | 走进梁家河 探寻初心路

陕西师范大学秘书学 2019-06-18 22:25:59

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《梁家河》探寻习近平

新时代中国特色社会主

思想的历史起点、实

点和情感起点的

秀读本,是不忘初心、

牢记使命优秀教材




﹏﹏

团日活动篇



为切实把团员思想和行动统一到党和国家精神要求上来,教育团员树立远大志向、坚定理想信念,6月19日14:30支委会在长安校区文渊楼3106教室组织15级秘书学班全体同学共读《梁家河》,召开以“走进梁家河 探寻初心路”为主题的团日活动,活动由团支部书记海燕组织,玉郴同学主持。

介绍活动目的

活动开始,玉郴指出:“《梁家河》一书讲述了习近平总书记在梁家河村插队时的工作生活,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想鲜活的教材,具有很强的可读性、思想性。”


齐唱团歌


研读《梁家河


分享读书心得

全班以宿舍为单位分成八个小组,分别就课外阅读《梁家河》谈自己的感受。



梁小庆

《梁家河》一书让我获益匪浅。从书中我们可以看到习总书记在年轻时插队的奋斗足迹,也能体会到他面对困难时坚定信念、乐观向上的精神。

张琳

梁家河村是中国改革开放后进步的一个缩影,我们应该站在新的历史方位上,以为民造福、埋头苦干、攻坚克难的精神打好我们的脱贫攻坚战。乘时代东风,破浪前行。


观看相关视频


在观看《梁家河——一个中国村庄的幸福与奋斗》的视频后,苗慧和马一琳都谈到,新时代召唤新担当、新作为,作为青年大学生,我们应该学习习总书记的梁家河精神,勇立时代潮头,怀揣梦想,为祖国的发展贡献自己的力量。


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课下研读篇







海燕

用梁家河精神,鞭策自己前进

——《梁家河》学习心得

去年,我们学习了《习近平七年知青岁月》,今年,由陕西人民出版社出版了《梁家河》一书,也是记录习近平总书记在梁家河的七年知青岁月。作为团支部的支书,以及一名预备党员,我也积极主动地去学习其中精神。

这本书分为四个部分,第一部分记录了习近平总书记两次回梁家河的场景,以及对梁家河乡亲们的牵挂;第二部分讲述了习近平总书记带领村民们打坝造田,修建沼气池等产业,以及刻苦学习的故事;第三部分讲述了习近平在梁家河时和当地的青年人交往时,他们获得了哪些人生学问,怎样影响他们的人生道路;第四部分讲的是梁家河四十年来的巨大变化,特别是党的十八大以来,乡亲们的幸福生活。

心系百姓,一心为民

习近平总书记在1975年离开了梁家河,但是他把心留在了那片土地上,他时刻关心着梁家河的发展,关怀着梁家河的乡亲们。他离开梁家河的40多年里,给吕侯生花钱治腿,给梁耀才妻子寄钱看病,在延安考察期间邀请当年的玩伴叙旧询问村子的情况等故事,可以看出后来习近平总书记身份显贵,却依旧对梁家河的乡亲们有着浓浓的牵挂和厚厚的深情。总书记回到梁家河也叫着乡亲们的小名,以及用陕北话和乡亲们拉家常。梁家河的点点滴滴都让总书记念念不忘,他说“那段成为我人生的一个转折,可以说陕西是根,延安是魂。很多事都历历在目,现在很多思维行动都和那个时候有关联。” 饮水思源,树高而不忘根,不论走的多高多远,总书记的心中永远装着百姓,他常说自己是黄土地的儿子,正是这份不忘初心的赤子之心和平民情怀,才使得作为领导人的习总书记,对全国人民的关怀,从而带领着全国人民在决胜全面建成小康社会,实现中华民族的伟大复兴的道路上大步前进。作为学生干部,我也要一心为同学,时刻树立服务意识,时刻反思,做任何事情都要将同学们的利益考虑在前,争取做一个乐于服务,帮助同学的学生干部。

勇于吃苦,刻苦学习

习近平总书记回忆道“那个时候,除了劳动之外,一个是融于群众,再一个就是到处找书、看书”。习近平总书记到梁家河做知青时,随身携带的最重的东西就是书,好多村民对做知青时的总书记评价就是爱读书,他经常看砖头一样厚的书,吃饭的时候看,放羊的时候看,白天抽空看,夜晚在窑洞里借着微弱的煤油灯看,他读各种各样的书,这些都是梁家河的人们对习近平总书记的印象。青春是用来奋斗的,总书记青春最重要的阶段是在梁家河度过的。在当时那样的环境里,总书记并没有忘记学习,如饥似渴的汲取精神营养,就是这种对知识单纯的渴望,才树立战胜困难的信心,奋发图强的决心。 《梁家河》中,最让人记忆深刻的是习近平总书记带领群众干实事谋发展的细节,打坝修田,建沼气池,办铁业等 每一件都是为民谋幸福的实事,而每一件事都十分艰难,当年的陕北生产力落后,生产工具落后,在打坝造田时,也没有手套等劳保用品,习近平和老乡一样,直接用手抓着木夯用力往下砸,一天下来手上全是水泡,第二天依旧如此,水泡磨破了就开始流血,直到后来手上磨出了老茧。当时,习近平总书记是从大城市来的年轻人,我们难以把这样劳动场景和城市青年,高干子弟联系起来。当地的村民也对干活卖力的习近平竖起了大拇指说到“好后生”!当时艰难的事情不仅有这些,还有“跳蚤关”“饮食关”“生活关”等,这些都磨炼了青年时期的总书记,也让我们学习到了身处逆境中应该有的坚定意志。联系到我们自身,人生中难免会遇到挫折与低谷时期,我们要努力学习青年时期的习总书记不怕挫折,勇于正视低谷和困难,锻炼出刚毅坚强、吃苦耐劳的优良品质。总书记做知青的七年,用自己的亲身经历为我们青年指明了道路。我们广大青年要勇于吃苦,善于在困境中锻造自我、增长才干。作为大学生,我们也要行动起来,汲取知识,博览群书,学习始终是提高我们能力素质的重要途径,我们要不断强化知识储备,打铁还需自身硬。学习总书记的好学进取,做到厚积薄发,聚沙成塔。作为一名预备党员,即将要走向社会的我,不管从事什么行业,也要不忘初心牢记使命,为实现中华民族的伟大复兴而添砖加瓦。

梁家河精神

从《梁家河》书中,我们学习了梁家河精神,什么是梁家河精神?我找了相关资料,是这样说的:习近平同志和其他青年在梁家河生产、劳动所形成的生活态度、劳动观念、个人品质的凝练以及以习近平同志为代表的那一代青年在中国农村实现人生观转变、为改变农村贫困面貌而奋发努力的所有行动的总结。概括起来就是:人民情怀,党性信仰,知识品格,吃苦奉献,责任担当,自强不息。梁家河精神,就是习近平在梁家河插队生活期间所展现出的胸怀境界、抱负担当、意志品质,体现在他矢志不渝的信念、真挚为民的情怀、务实担当的品格、带头实干的作风等方面。梁家河精神,是我们党的领袖成长过程中展现出来的优秀品质和精神风范,是对延安精神的传承和弘扬,是党和人民的宝贵财富,在中国特色社会主义新时代,越来越显现出超越时空的恒久价值。

梁家河是习总书记从政生涯的开始,是他治国理政思想的发源地,梁家河从一个偏远、贫困的小山沟变成一个脱贫致富的新农村,这是中国很多地方的缩影,经过改革开放,特别是十八大以来,我们国家越来越富裕,学习梁家河精神,让更多的地方脱贫致富,从而全面建成小康社会,梁家河精神需要理念传播,更需要实践传播。学以致用,把 梁家河精神融入到自己的实际工作中,时刻鞭策着自己前进。脚踏实地、敢说敢做敢担当的品质是新时期青年最值得拥有的品质。青年应不负“新时代”,为决胜全面建成小康社会尽一份绵薄之力。





《梁家河》读书心得

在继《习近平的七年知青岁月》之后,今年五月份,由陕西人民出版社编撰的《梁家河》问世了。紧接着,学院就给学生干部发放了此书,号召阅读,鼓励互相传阅。

我读《梁家河》最大的感受就是,这本书的条理更加清晰,内容更加丰富了。它不仅展现了青年习近平在梁家河做知青时候的励志图景,还讲到习总书记两次回梁家河的亲切场景,它还专门把习近平对梁家河人的影响摘出来供我们学习,更呈现了梁家河这个小地方四十多年的变化。

我感触最深的还是习近平在梁家河从知青到村书记带领人民干实事的励志故事。

习近平从首都北京到艰苦的陕北,起初生存和生活都是困难的,吃饭、睡觉、上厕所、洗澡都不适应。但就在这样的反差中,习近平在生产劳动中逐渐积累经验,慢慢地,从一个普通知青变为一个壮劳力,每天能挣10个工分。一两年之后,当大部分知青都离开时,习近平却因为父亲的原因走不了,那时候他产生了这样的想法:我为什么就不能在梁家河扎根呢?我为什么就不能留在这里为老百姓干好事呢?自己的路自己走,自己的事情自己干!也就是在那时,习近平把自己的心安放在了梁家村,决心用自己的学识和精力去建设这个家乡。后来,村里有些招工名额,习近平也都没有报名。

习近平在这一阶段的思想转变对我触动很深,若把习近平那时的遭遇放到一般人身上,别人可能只会心生埋怨,而他却勇于审视自己周遭的环境,并且凭自己的良心做出常人不敢做的选择。反观我自己,身为学生干部,更应该用行动学习习近平这种敢于扎根基层、奉献自己、建设集体的精神。在学生干部中间,有一些是为了做学生干部的好处而来的,他们只享受学生干部应有的权利,而不愿承担学生干部应当肩负的责任。这些人与习近平相比简直是相形见绌,而我也应该以习近平总书记为榜样,以那些只看重自己利益的人反例,时刻督促自己,身为秘书1501班的班长,只有真正地心系班级,一切事情从同学们的集体利益出发,才能够担当起这个头衔的重任。

习近平把自己的青春奉献给了梁家河,而他也是在这里加入了中国共产党,同时在入党仪式上担任了村支书。当时组织选择习近平做村支书,是经过调查的。村民无不说习近平遇事沉稳,做事妥当,更重要的是习近平做事非常有个性,话不多,做事情很有两下子,能够当领导带领大家进步。而他在当了村支书后干的办沼气、办代销店、办铁业社、办磨坊、打井、打坝等一系列事情都证明了这一点,并且正是这些实事印证了习近平确实把自己的心安放到了这里,实在踏踏实实为百姓做实事。也正是由于有了这颗赤诚的心,他才能全心尽力地加油干,才能在一个村支书的位置上释放出这么大光彩。也正是他的优秀表现,为他上清华大学赢得了各方的支持,用自己的路自己走,自己自己的事情自己干!也就是在那时,习近平把自己的心安放在了梁家村,决心用自己的学识和精力去建设这个家乡。后来,村里有些招工名额,习近平也都没有报名。

我们在生活中,总能或多或少地听到这样的话,如果我在那个位置上,肯定也能做好。”“我做这些都有人没有知道,那我还做它干什么?每次听到这些话,我不禁会想,如果自己真有能力,那么无论在哪个位置都能够干出自己的一番风采,是金子总会发光。如果做事都是为了别人的眼光,那么做这件事必然不会尽力,那么也不会达到理想效果,那又有何更大的机会给你?道理总是这么浅显,实践起来却不容易。不是每个人都会像习总书记一样有一颗热诚的心奉献自己,有坚定的信念支持自己。

正是这样,我们更应该向习总书记学习,以我自身为例,班长这个职位和学生会主席比起来渺小得多,但是一想到这个班级里33位同学的很多事情都需要班长这个角色来协调和组织,就觉得这个职位无比高大。从大一入学开始,我就担任了班长职务一直到现在。除此之外我也有过别的学生干部的经历,有在学生部呆过,也有在家教服务中心呆过,但由于人的精力是有限的,我始终把我工作重心放在班级上面。并且在大学所剩不多的时间里,我也会继续扎根班级工作,在这个小班级里绽放大光彩。

此外,另一个让我印象深刻的是,梁家河四十多年的变化。记得初中班主任,他常常给我们回忆他小时候的事情,总是说,他小时候没有灯,晚上写作业都是点着那个时代特有的煤油灯,总是把鼻孔熏得黑黑的,他还提到,那时的一分钱可以买一碗肉丸汤喝,上面还能漂浮着几颗肉丸,这是他冬天最满足的事情。我上初中已是七年前的事情,班主任在拿他小时候的穷苦与现在的飞速发展和我们拥有的良好环境作对比,但他那时也没有料到,七年之后的现在与当时也变化巨大,网络通信的发达、人人拥有智能手机、共享单车、互联网+,中国的发展如巨龙腾飞一般迅猛。我也知道,在感叹这迅速发展时,更应该拥有一颗感恩和进取之心,感谢现在起拥有的一切,并利用拥有的一切,促进更大的发展。

我现在的年龄恰恰是习近平总书记在梁家河当知青的年纪,所以我更会利用现在去学习习总书记身上的实干精神。珍惜现在拥有的一切,修养自己的品性,刻苦努力,实现自我价值,贡献社会。





赵一丹

读《梁家河》的心得体会

最近,学习《梁家河》精神的活动如火如荼的展开,作为一名中共党员,我利用端午假期的时间,认真、主动地学习了这部不算很长,却给人很大启发的纪实文学作品。

《梁家河》是一本反映习近平总书记七年知青岁月的作品,分为四个部分,分别是《树高千尺忘不了根》、《窑洞里长满了故事》、《一声声喊我小名》、《我们走在阳光路上》。通过29名受访者的亲身经历和真实感悟,生动讲述了总书记青年时期与人民群众同甘共苦、水乳交融的故事。

首先,书的第一部分记录了习近平总书记两次回梁家河的生动场景,习近平总书记对梁家河的感情是非常深的,这里对年轻的他来说,是一个启程点。他曾在采访中提起:“陕北高原给了我一个信念,也可以说是注定了我人生以后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂,就注定了我今后要做什么,它教了我做什么。”

所以40多年来,习总书记对梁家河乡亲们有着绵绵深情和关心牵挂,2015年2月13日,习近平总书记回梁家河看望父老乡亲时,深情地说:“当年我离开梁家河,人虽然走了,但是心还留在这里。那时候我就想,今后如果有条件有机会从政,就要做一些为老百姓办好事的工作。”他时刻关心这儿的发展,关心人民的生活质量。

其次,书中讲述了年轻的习总书记在梁家河激情燃烧的岁月,那时年轻的他深入群众,了解群众到底需要什么,从群众最需要、最迫切的一桩桩实事坐起,带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社来发展生产。同时,他刻苦学习、不忘修身,“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态,在窑洞里读书求知、汲取精神力量。看着插图中高产的淤低坝、陕西第一口沼气池、磨坊、裁缝铺、知青们曾经居住过的窑洞,我感受到了习总书记知青生活的艰辛,但也深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长,具有创新意识,在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念。

接着,书中提到当年与习近平交往中的同伴们获得了哪些人生大学问,进而提升了他们的人生境界,影响了他们的人生道路。现在的他们已是儿孙绕膝,但他们仍然记得习总书记的话:“做行动上的巨人”、“一碗水端平”、“当干部的身上要留住泥土味”。这些话无一不体现出习总书记治国理政的观念,对现在的我,依旧有很大的帮助。

书的最后,通过梁家河40多年来,特别是党的十八大以来乡亲们的幸福生活,为读者展现了梁家河村翻天覆地的巨大变化。村民们住上了大房子,发展农业和旅游业,营造美丽乡村环境。

在读完这本书后,我深深的被青年习近平的经历所打动,青年习近平对待学习认真刻苦,对待工作兢兢业业,与群众联系紧密,坚定自己的理想信念,作为一名大学生党员,对我的启发非常大。

在思想上,我紧随党的脚步,关注时政,认真学习有关政策,也加强巩固了一些基础知识,主动加强政治学习,利用业余时间认真学习党史和党章,认真了解我们党的光辉奋斗史,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”的重要思想,透过对理论知识的学习,树立正确的牢固的世界观,人生观,在社会不断发展过程中的价值观,加强自己的职责感和使命感,提高自己的工作动力和学习,生活质量。我要做到坚定理想信念,一如既往地坚定跟随党和政府走中国特色社会主义道路,坚信“中国梦”的实现,信赖以习近平同志为总书记的党中央。

在学习上,我不能放松自己对专业知识的学习,争取用自己的知识为社会主义现代化服务,刻苦认真,努力进取。同时,还要认真学习其他方面的知识,如英语、计算机等,从各个方面不断充实自己。还要从优秀的正式党员身上学习,学习他们如何密切联系群众,如何用党员的沟通潜力和表达潜力来影响身边的同学,以此来端正自己的态度。我将用习近平总书记在窑洞中学习的精神,不断激励自己,不断成长。

在工作上,我要继续坚持为同学和老师服务,尽心尽力的完成自己的本职工作。我要认真听取同学和老师的意见,虚心接受批评,对于已做的工作及时进行总结,吸取教训、积累经验。还要学习习近平总书记工作中兢兢业业、勇于创新的精神,了解什么是群众所需要的,真心实干,结合当下实际工作,才能取得良好的成果。

在生活上,我要严格要求自己,养成良好的生活习惯。习惯可以造就性格,好的习惯可以影响人的一生。同时,还要为自己每天的学习和生活制定了目标与计划,并努力去完成,只有每天反省自己,吸取教训,总结经验,给自己适当的鼓励或批评,这样才能不断提高、改变自己。要将短期目标和长期目标结合起来,一点一滴地积累并走向成功。除此之外,还要保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心团结同学,生活中与同学不断沟通和交流,尽自己的能力帮助有困难的同学,像习总书记一样,投入自己的感情与群众交往,更好的融入群众。

作为新一代的年轻人,我们更需要认真学习《梁家河》这本书,向青年习近平学习,坚定自己的理想信念,认真学习,踏实工作,实事求是,从群众中来,到群众中去,提高自己为人民服务的意识,培养自己的创新精神。让浮躁的心沉静下来,不忘初心,砥砺前进!








奋斗的青春最美丽

习近平总书记说:“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青年时期的选择和经历都会给之后的人生奠定基础,青年时期是成长的关键时期,唯有奋斗才不负光阴。

要奋斗就要有坚定的理想信念。巴金说:“支配战士行动的力量是信仰,他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标。”流沙河在《理想》中写到:“理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”习近平总书记在《我是黄土地的儿子》一文中回忆说;“15岁来到黄土地时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”总书记在知青中是“年龄最小,去的地方最苦,在农村待的时间最长”的一个,在生活条件极差的陕北农村,他经受住了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这四大关;他积极劳动,认真干活,从不偷奸耍滑,刚开始干活时只挣6个工分,而两年后他就能拿到10个工分;他一心为村民做事,带领村民办沼气、打坝,成立铁业社、缝纫社等,让村民的生活好起来;他先后递交了8份入团申请书、10份入党申请书,坚定跟党走。总书记的这段经历告诉了我们什么是矢志不渝,什么是坚定信念,什么是不忘初心。总书记说:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。作为新时代的大学生,理应积极培育和践行社会主义核心价值观,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,将个人的梦与国家的梦、民族的梦结合在一起,将个人命运与国家、民族联系在一起,同时,勇敢地去追梦,为梦想不懈奋斗。

要奋斗就必须学习。青年时期是学习的黄金时期,要练就过硬的本领唯有不断地学习。习近平总书记告诉我们“学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径”。在梁家河的那段日子里,劳动虽然很累,生活虽然很苦,但是总书记没有忘记学习,没有忘记阅读。《梁家河》一书中写到,在梁家河人的印象里,习近平常看砖头一样厚的书,吃饭时在看,上山放羊时,手中还不忘拿书阅读。当整个梁家河都进入梦乡时,习近平的屋子里还散发着微弱的光,他常常看书到深夜,为了能看书,不得不凑近煤油灯,第二天,不仅脸被熏黑了,吐出的痰也是黑的。即使在那样艰苦的环境中,习近平仍然坚持学习,坚持思考,这股爱学习的劲头值得我们每个人学习。学习是没有止境的。我们不仅要学习课堂上的专业知识,还要广泛阅读各类经典书籍,同时,我们还要紧跟时代的步伐,不断更新自己的知识库,既要扎实理论知识,也要不断提高技能,做到理论与实践相结合,学习与思考相结合,知行合一。作为秘书学专业的学生,办文、办会、办事是我们必须具备的专业素养,这些都需要我们不断学习,不断实践才能获得。拿办文来说,要想写出好公文,练就“笔杆子”,不仅需要平时关注时政热点,多阅读优秀公文,更重要的是勤加练习,在练习中总结经验,不断提高。同时,我们还需要广泛阅读各类书目,从书中汲取智慧,学会独立思考。在阅读这方面,我还做得不够,初高中的时候没有广泛阅读,到大学才逐渐认识到阅读的重要性,于是我开始利用课余时间读书,从文学到历史,我都有所涉猎,但依然做得不够好,一是在读书的数量上,一个月能读完一本已经是我的最快速度了,一方面是有作业的任务,更主要的原因还是不会挤时间来读,零碎时间都被用来做“碎片化阅读”;二是在思考上还有所欠缺,比如读文学作品,大多时候停留在故事情节和人物形象层面,没有更进一步的思考。习近平总书记从青年时期开始便一直保持着读书的习惯,他说:“读书已成为我的一种生活方式”。我们都应该向总书记学习这种爱读书、爱思考的精神,养成读书的习惯,勤思考,勤记录,树立终生学习的理念。虽然我们都不完美,但我们可以通过日积月累地学习来不断完善自身,从而提高自己的能力,练就过硬的本领。

要奋斗就要能吃苦。习近平总书记说,无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚,青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。在插队时同行的知青很快就得出结论:陕北很苦,延安更苦,延川极苦,梁家河最苦。就是在大家都认为最苦的梁家河,习近平一待就是七年,他忍受着精神与物质上的双重折磨,父亲习仲勋遭到批判关押,他的成分是“黑帮子弟”,每天吃的是野菜团子、黑米糊糊、玉米糁子这些粗糙和难以下咽的粮食,晚上还有跳蚤,但是,他干活从不“撒尖儿”,脏活累活抢着干,心里装着梁家河的人民,用智慧和勤劳为人民带来实惠。在物质和精神极度匮乏的环境中,青年习近平不仅磨炼了吃大苦、耐大劳的意志,还锻造了不避艰辛、不怕困难的品质,他说:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事,现在干嘛不干?你再难都难不到那个程度。这个对人的作用很大。一个人要有一股气,遇到任何事情都有挑战的勇气,什么都不信邪,就能处变不惊、知难而进。”现在我们的生活水平早已提高,当年那些吃不饱穿不暖的日子已经不会再有,但是,能吃苦、敢吃苦的精神我们依然要传承、发扬,人生不可能一帆风顺,前进的路上总会困难,面对困难和挑战,我们要有艰苦奋斗的决心,不怕吃苦,敢想敢拼,走好自己的人生路。

习近平总书记说:“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”作为新时代的大学生,要敢于立志,立大志,坚定信念,敢于吃苦,勇往直前,同时,坚持学习,不断进步,实现自己的人生理想。





潘丹婷


树高千尺不忘根 “习”语沁心正逢时

——读《梁家河》有感

没有华丽的辞藻,文字简单平实,但这简单平实的文字背后却蕴含着习近平总书记的成长史,从“黑帮”家属、“黑五类”到如今成为拥有14亿人民的国家领导人,他经历了什么,又是什么锻造了他,成就了如今的他?扉页上的一句话回答了这个问题:作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我的信念:“要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子。——习近平”

习近平总书记在梁家河的七年知青岁月告诉我们,做人民永远的公仆,就必须提高为民服务意识,坚持以人民为中心,解决群众的需要,发挥人民的主体作用。树高千尺不忘根是“不忘本”精神的体现,是中国人传承千年的伦理价值,是中国革命和改革取得胜利的法宝,也是习近平总书记领导品格的重要组成部分。

知青是一个很特殊的群体,他们身上承载着特殊年代的特殊情怀和记忆。读罢《梁家河》,我不禁感慨,知青这个群体的力量真是太强大了,他们不仅在文学、经济、影视等领域中成为行业的领导人物,同时也在推动新时代前进的革命浪潮中发挥着重要的作用。特殊的历史时代塑造了上山下乡知识青年这个特殊化的群体。他们从城市到农村,从学生到农民,经历了人生道路上的大转折,从思想上、体能上、感情上都发生了很大变化。正是在这种艰苦磨练的过程中,他们才逐步地对中国的国情有了比较接近实际的认识,尤其是对中国人口绝大多数的农民有了更为真切的了解。正是基于这种认识的提高,才产生了强大的变革农村的愿望和责任感,全心全意地投入到改变农村贫困面貌的艰苦斗争中去。习总书记曾经谈到自己的下乡经历:“我从北京到陕北的延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,最大的收获有两点。第一,让我懂得了什么叫做实际,什么叫实事求是,什么叫群众,这是让我获益终身的东西。二是培养了我的自信心。”在梁家河插队的人生经历,对习总书记的人生产生了重要影响,使他增进了对基层群众的感情,学会了团结群众,也成为他走上为人民服务道路的起点和实践的开端。

这是一个不平凡的青年!初读这本书时我就产生了这样的感受。书中写到:“去延安的专列上没有不哭的,就是我在笑。···我说:我不走才得哭啊,我不走在这儿有命没命都不知道了,我走不是好事吗?”十五岁正是现在上初高中的年纪,面对上山下乡的热潮,他义无反顾地要去贫苦未知的地方锻炼自己,面对亲人离别,他表现的平静淡然,他面对艰难的人生处境,表现出的不是感时伤怀的抑郁,而是豁达的思想和开阔的眼界。我不知道,也没有办法借助电视剧里表现的那样,去想象那样一个群体分别的情景,也无法具体体会到习总书记当时的心情。但我想,他当时也应该是百感交集的吧。一个陌生的地方 ,一场亲人的离别,一个未知的未来摆在他的面前,但他乐观地说,离开北京,至少压力没那么大了,去另一个地方反倒是一件好事。15岁的少年心里想的似乎比他当时的年龄要成熟许多,面对风浪却宠辱不惊。也许就是这样吧,不平凡的人身上总有一些特殊的品格支撑着他度过艰苦的岁月。

这是一个肯吃苦的年轻人!习总书记在《梁家河》中谈到“过五关”:跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关、生活关。我很认同王燕生先生说过的那句话:“没有经历过那种生活的人,说不出来那些细节。”我们现在追求美好生活,然而可想而知,当年的知青生活谈不上追求,满足需要就是基本的生活诉求。同习总书记一行的知青都是北京来的学生,他们没有经历过这样的恶劣环境,只有忍耐和适应才能度过这艰难的一关。中学时在地理课上学到,黄土高原水土流失严重,难以种植粮食,这一知识对我们来说只是一个概念,但真的没想到陕北当时就是一片荒芜的土地,下一碗白面还得看是否是逢年过节或招待客人。当时,十几岁的知青还是正在长身体的年轻人,这些粗糙而又稀少的粮食远远不足以满足身体的需要,半饥半饱的生活成为家常便饭。挑粪、喂猪食、锄地、打坝等各种农村劳动生活是“那些城里的孩子”没有体验过的。于是他们得一步步学、一点点掌握技巧,磨破了皮,擦出了血是必须经历的。习总书记当年作为年纪最小的知青,劳动时一点不吝惜自己的力气,踏实肯干,被梁家河的人民亲切称为“好后生”。由于习总书记家庭的原因,他在下乡时承受着巨大的精神压力。但他却从“不谙世事的知青”到自称“是个普通农民”,从下乡接受贫下中农的教育到多次积极申请入党,可以看出,习总书记在几大关卡的磨练中,精神不断成熟和升华。孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。” 我想,古人的这句话就是对习总书记的真实写照。七年知青生活很苦,但它却很有教育意义。贴近黄土地,接近人民,思想的升华,阅历的丰富是一种磨练和成长,更是人生一笔可贵的收获。

这是一个好读书的青年!习总书记在同青年的讲话中勉励青年多读书、爱读书、善读书,在他的讲话里也经常引经据典,学识渊博。他的话不是空谈,习总书记就是一个好读书的年轻人。下乡时,别人的行李是衣服和吃的,他的行李却是满满两大箱书。他读的书籍很广泛,文学、历史、哲学、政治经济学等等都是他喜欢读的。他读书很用功,劳动休息的间隙读书,晚上休息时点着煤油灯读书。他不仅是自己读书,还带动身边的知青读,经常借书给知青们并和他们探讨问题。每一个梁家河的村民都对习总书记有“好读书”的评价。培根在《论读书》中说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,‘知识能塑造人的性格’。”当今,习总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧,之所以能把握历史规律和历史经验,之所以能够在各大国内外重要场合发表演讲时引经据典,与他注重学习、读书不无关联。对习总书记而言,读书不仅是一种生活方式,更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。

这是一个心里装着群众的领导人!习总书记认为自己“就是个普通农民”,还经常说他是“老陕”,把自己看作黄土地的一部分。他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、铁业社、磨坊、办沼气,只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去办。离开梁家河后,习总书记还时常挂念着村里的情况,写信回梁家河关心群众的生活,尽他所能帮助村里人。“再糙的饭近平也吃得香,再穷的人近平也看得起”,梁家河村民对总书记的评价可以看出,习总书记待人接物平易近人。他从不摆官架子,下基层考察情况也是不通知任何人就骑着一辆自行车去了。陶海粟先生说:“为群众办实事是习近平始终不渝的信念”,的确,我们亲切地称呼他为“习大大”,可见他在人民之中具有非常大的影响力,这本书让我们看到了一个在台上作报告之外的领导人。全心全意为人民服务是我们党的宗旨,习总书记一心为民办事又善于为民办事,与人民群众建立了密切和谐的关系。

梁家河是中国人民改革开放以来中国进步的一个缩影,凝聚了习总书记那一代知青的奋斗回忆,深深包含着为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志。新时代催生新使命,新矛盾提出新要求,中华民族伟大复兴的中国梦道阻且艰,但是前途光明。我们青年一代应向习总书记学习,学习不怕苦的精神,学习爱读书的好习惯,学习为民办实事的作风。不忘初心,牢记使命,在新的时代召唤下,继续前进。








匠心筑梦,实干兴邦

——读《梁家河》有感

从《梁家河》里,我深切的感受到,习总书记一路走来,满心赤诚,以实干铸就未来。书中提到高产的淤地坝、陕西第一口沼气池、磨坊和裁缝铺、知青居住的窑洞……一处处旧址、一件件实物照片、一个个故事,无不诉说着习总书记七年知青生活的艰辛,把我的思绪带回到那激情燃烧的岁月。在梁家河办沼气,试验成功陕西省第一口沼气池,成立铁业社、代销店,习总书记在梁家河先后办起了缝纫社、磨房、菜园。习总书记从梁家河的实际出发,带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路,以实干作风和担当精神使梁家河发生了实实在在的变化。

实干托起未来,“工匠精神”铸就“中国梦”。我国对于“工匠精神”的重视,古已有之。而在党的十九大报告中提出,要想建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气,就要深刻学习工匠精神。习总书记也曾经指出:“一切劳动者只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,就能在劳动中发现广阔天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。学习“工匠精神”,践行“工匠精神”,弘扬“工匠精神”,是对每个肩负中华民族伟大复习任务党员的要求。

四十九年前,十五六岁的习近平,来到梁家河大队,开始了习总书记艰苦却受益终生的插队岁月——住窑洞、睡土炕,忍耐跳蚤叮咬,与村民同吃同住,打坝挑粪、修公路、建沼气,在这里加入中国共产党,担任大队党支部书记……直到1975年秋天才离开这里,整整7年时间。

“干在实处,走在前列”。习总书记在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳话,赢得了群众发自内心的尊敬,也深深地影响了一届届梁家河村党支部班子。习总书记从梁家河村的实际出发,带领干部群众打井抗旱、打坝淤地、修建公路,以实干作风和担当精神推动梁家河发生了实实在在的变化。学习梁家河,就是要坚持讲实话、用实劲、干实事,勇于负责、敢于担当,努力创造经得起实践、群众和历史检验的业绩。学习梁家河,就是要坚持原则、廉洁奉公,以公平公正公开取信于民。

习总书记说“作为一个人民公仆,陕北高原是我的根。因为这里培育出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永远都是黄土地的儿子。”

成功缘于实干,祸患始于空谈。战国赵括“纸上谈兵”,两晋学士“虚谈废务”,历来是治国理政的大忌。“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。”“梁家河是中国社会发展的一个缩影梁家河这个小村庄的变化,是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影。我们用了30多年的时间,使中国经济总量跃居世界第二,13亿多人摆脱了物质短缺,总体达到小康水平,享有前所未有的尊严和权利。这不仅是中国人民生活的巨大变化,也是人类文明的巨大进步,更是中国对世界和平与发展事业的重要贡献。”大国之路,匠心筑梦,实干兴邦。中华民族百余年的奋斗史,也从另一面印证了这个道理。付出世人难以想象的巨大牺牲,用短短数十年走过西方国家两三百年历程。作为一个中国人我的民族自豪感越来越强,我深深的为我们国家所取得的巨大成就而骄傲!

可是我们也不能忘了父辈们的艰辛,也不能忽视现在还有一部分人民还没有实现脱贫致富的现状,不平衡不充分发展的现象依然突出,中国梦的实现还有很长的一段路要走。饱经沧桑的中华民族,之所以能走出苦难、走向辉煌,靠的不是空想清谈,而是实干苦干。实干精神是我们党的优良传统,我辈更当发扬!

在陕北那艰苦的七年岁月里,青年习近平从一个十五六岁的不谙世事的少年,逐步成长为一名沉稳自信、奋发有为的共产党员和大队支部书记,梁家河的知青岁月是习近平总书记成长的力量源泉。习总书记用自己青年时代在基层的成长经历告诉我们,在基层锤炼,要是实实在在为群众干实事。这是在用实践告诉我们广大青年,要坚定理想信念,立志成才,踏踏实实的去干好每一件小事,久久为功,最终会顺利到达目的地。习近平总书记也曾对青年提出“志存高远,脚踏实地”的谆谆教诲。作为一名来大学生预备党员,习总书记在梁家河树立的榜样,提供了精神源泉,是一盏光辉永照的盏明灯,时刻激励着我、鞭策着我努力做一名新时代合格的青年大学。

作为当代大学生,我们应当锲而不舍、自强不息,无论什么条件,无论顺境逆境,都能脚踏实地、崇尚实干、顽强拼搏、永攀高峰。实干奋进是大学生走向成功的传家宝。在我们的学习和生活中,我们应该有工匠精神。我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对工作,在工作中做到精益求精,脚踏实地,传承工匠精神,做一个热爱集体的成员和被集体所爱的人。我们要像先进工匠典型习总书记学习,有崇高的理想和追求。匠心需要专注,经得起喧嚣才能宁静以致远;匠心需要坚持,耐得住寂寞才能守得住繁华;匠心需要敬畏,担得起责任才能找寻到自我。要把专注刻进生命里,把执着融进血液里,我们需要有敬畏之心,如果对所从事的事业充满热爱乃至敬畏,就会把平凡的工作当成一种修行,不经意间便可累积出非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底线”,才能尊重和恪守规则,才能对工作执着,让我们带着敬畏之心,用责任感和使命感去锻造最满意的结果。


研读时间


此次2015级秘书学1班共读《梁家河》活动圆满成功,同学们表示将认真学习并贯彻梁家河精神,树立远大理想,牢记使命,严格要求自己。不忘初心,从小事做起,从自己做起,响应时代号召,争做新时代的新青年。



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